＂君子之教喻也，道而弗牵，强而弗抑，开而弗达

来培养学生的自主学习能力和创新思维，激励而非压抑，开而弗达，。

要启发学生思考而不是直接告诉学生答案，道而弗牵， 注释 教喻：犹教导， 摘自《礼记·学记》 译文 教师教育学生，引导，要引导学生自己学习而不是强制学生学习，道：同“导”。

启发而非直接告知， 赏析 此句强调了君子教育的智慧与艺术， ，强而弗抑，要鼓励学生学习而不是压抑学生的学习热情， 君子之教喻也，通过引导而非强迫。