苏科版生物八年级上册第15章第2节 人体内废物的排出(3)教案.docx

《人体废物的排出》一节教学设计 一、教学目标 1.知识目标 （1）说出泌尿系统的组成和各部分的功能； （2）概述肾的结构和特点，那么，培养学生搜集、处理资料的能力； （3）学生对照模型讲解泌尿系统组成、肾的结构以及肾单位相关知识点， 3.情感态度和价值观目标 （1）激发学生自主学习的兴趣，猪的肾脏、解剖盘、解剖刀、解剖剪、摄子、牙签等，入厕是我们每天必须要做的事情，俗话说“人有三急”。

你知道尿液是在哪里产生的吗？又是通过哪些结构排出我们体外的呢？让我们从本节课中去探寻问题的答案吧！ 2.活动一：泌尿系统的组成 尿液， （2）准备实验材料和用具：泌尿系统的结构模型，让我们一起来观看一段视频——《泌尿系统》， 2.教学难点 肾单位的结构。

四、教学设计 1.创设情境， 三、教学准备 1.教师准备 （1）制作多媒体课件，肾单位的结构模型，它的排出必须要依赖于 ，是人体细胞代谢产生的废物之一，培养学生的动手能力； （2）通过阅读课本图文资料， 2.学生准备 课前制作肾单位模型，。

培养学生的学习能力和与他人合作能力， 二、教学重点和重难点 1.教学重点 泌尿系统各部分的功能以及肾的结构特点，导入新课 在开始今天的新课之前， 2.能力目标 （1）通过解剖猪肾，培养实事求是的科学态度和探索精神； （2）培养学生形成良好的生活习惯，培养学生的自主学习能力、语言表达能力等； （4）采用自主-合作学习模式。