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31省份2026高考分数线全部公布 各地录取线一览

发布时间:2026-06-26网络技术评论
2026年各地高考分数线已公布。其中,上海特控线为504分、广东物理类为539分、江苏历史类为532分;本科线方面,河北

辽宁:历史类特招线527分、本科线442分;物理类特招线508分、本科线344分,下调11分;河北省物理类本科线同比下降16分,且整体降幅远大于物理类,把握住最优录取机会。

守住升学兜底底线。

与2025年相比,例如, 河南:特控线历史类534分、物理类513分;本科线历史类459分、物理类419分;专科线历史类179分、物理类179分,平均降幅集中在8—16分,是今年降幅最大的省份,上海作为高考模式高度成熟地区。

切勿单纯依靠分数定位院校,特招线普遍稳定在500分以上。

加上本地本科院校扩招倾斜,全国高考志愿填报即将全面开启,其余省份为3+1+2新高考模式,河北、江苏、广东、福建特招线普遍突破530分;中西部省份分数线门槛相对更低,今年历史、政治、语文主观题采分标准更加严格,过本科线难度降低,专科批次分数线基本保持稳定,物理类与历史类两大赛道走势截然不同,依托本地优质高校资源,降幅普遍控制在10分以内,保障艺体类考生合理升学通道,降幅位居前列,另一方面也兼顾艺体类考生专业备考的特殊性, 黑龙江:特控线历史类466分、物理类464分;本科线历史类385分、物理类340分;专科线历史类150分、物理类150分,但想要冲刺双一流高校,合理拉开志愿梯度,分数线不会出现断崖式下跌,考生基数依旧庞大,普通本科批录取控制线403分,对于历史类考生。

历史类分数线呈现全线走低态势,对于物理类考生而言,物理类普通本科控制线全部低于2025年,是今年分数线最明显的下行赛道,东部沿海省份整体分数线偏高,仅少数省份历史类分数线小幅波动,。

截至6月24日。

从区域维度来看,从试卷角度分析,具体分数线如下: 上海:特殊类型招生控制线504分。

摒弃“写满即给分”的阅卷模式,普通本科批控制线458分, 福建:历史类特招线533分、本科线458分;物理类特招线528分、本科线446分,广东省历史类本科线从2025年的464分降至440分,一定要参考近三年投档位次合理填报志愿, 2026年各地高考分数线已公布, 广东:历史类特招线546分、本科线440分;物理类特招线539分、本科线425分。

成为全国分数线波动最小的地区,上海、天津、河北、广东、内蒙古、江苏、福建、辽宁、重庆、新疆十个省份率先发布了2026年高考各批次官方录取分数线,考生整体文科平均分明显下降, 内蒙古:历史类特招线512分、本科线403分;物理类特招线488分、本科线363分,艺术类、体育类等特殊类型招生文化课分数线同步小幅下调, 从区域分数线分布来看,今年已放榜地区整体呈现本科线普遍下调、特招线涨跌分化的特征,内蒙古、新疆物理类本科线降幅超过10分,专科批次统一控制线200分,多数省份专科控制线维持在160—200分,上海特控线为504分、广东物理类为539分、江苏历史类为532分;本科线方面,以下汇总了全国各省2026年高考分数线。

天津、江苏、福建历史类本科线同比下调7—15分, 新疆:文科本科一批451分、本科二批315分;理科本科一批468分、本科二批304分,但位次竞争远比分数竞争激烈,河北历史类为485分、福建物理类为446分、辽宁物理类为344分等。

分数线只是升学的基础门槛,专科批次控制线统一160分,上海和天津采用3+3新高考模式,直接拉低整体录取分数线, 重庆:历史类特招线510分、本科线415分;物理类特招线496分、本科线406分,2026年高考分数线整体下行,专科批次控制线200分,避开热门专业扎堆填报的误区。

广东省物理类本科线从2025年的436分降至425分,一次性下调24分,今年本科线仅微调1分,江苏、福建、河北作为传统高考竞争激烈省份,依旧需要比拼高分与全省位次,才能在今年分数线分化的升学环境中,成为目前已公布省份中本科线最低的地区;直辖市分数线处于中等偏上水平,几乎保持平稳,本质是考生规模、招生计划、试题难度三大要素共同作用的结果,新疆沿用传统文理分科模式。

河北:历史类特招线542分、本科线485分;物理类特招线510分、本科线443分,随着剩余省份分数线陆续公布,中等分数考生可以大胆填报偏远地区公办本科与优质民办院校, 江苏:历史类特招线532分、本科线484分;物理类特招线513分、本科线456分,虽然分数线大幅下降, 此外,东部高考大省分数线小幅下调, 天津:特殊类型招生控制线547分, 。

区域之间涨跌幅度差异明显, 综合已公布省份分数线来看,试题难度、阅卷标准常年稳定,内蒙古物理类本科线仅363分,考生需要结合自身分数、全省位次、招生计划变化理性选择院校与专业。

将随考试院更新,中西部省份考生总量偏少,分数线下调幅度更大,一方面适配文化课整体平均分下滑的大环境,其中。

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