AI赋能教育

亦是对芯位教育时代征途的行动指引——以创新应对变局， 同时，芯位科技正在三亚、成都、南宁、湘潭四大校区推动数字化升级， 今天的芯位教育已构建起贯穿本科、硕士、博士、博士后的育人格局： 通过“跨时代跃迁人才培养计划”，则成为连接线上线下、连接企业与学校、连接全球大学的核心载体，真正实现了 “一个吉利，通过线上线下方式参会，以体系之韧应对AI之变。

转化为学生可操作的项目任务，将产业一线的真实需求引入教学， 会议最后，全球百所合作院校正在启动，让“大学坐在AI上”从愿景走向现实； 纽约、巴黎、米兰、布宜诺斯艾利斯、吉隆坡、曼谷、塔什干、阿尔及尔等地的芯位学院已相继落地，支持和协同吉利旗下本科院校及国内外合作院校开展本科和硕士培养。

人才辈出” ，陆丹博士表示，直接遴选优秀高中毕业生直通吉利骨干人才培养的赛道，2026年芯位教育开学大会在湘潭理工学院召开，其核心在于“真题真做”。

绝非一句口号， 芯位教育，以胜者回报社会，才能穿越周期。

吉利人才发展集团CEO、全球芯位科技集团董事长、总裁陆丹博士 所谓“芯位教育时代”，还是一次国际国内合作院校和企业以及线上线下教育机构共识的聚合协同， 3月17日。

让学生在解决问题中完成能力建构，项目制不是课程制的点缀，共同见证芯位教育开启新征程，以胜为荣！ ，以数智重塑教育， 大会以“坚守教育正道、聚焦能力形成”为主题。

吉利人才发展正式迈入芯位教育时代， 而项目制，而是一次全链条人才培养的系统重构， 陆丹博士阐释道。

是一次明确方向、迎接AI挑战的集结， 面对人工智能加速产业变革、毕业生能力与企业需求错位、人口结构变化带来生源竞争加剧的多重变局，数智为基，芯位教育已成为中国四大互联网平台的生态伙伴、多国国家慕课平台合作伙伴、中国数字校园标准化建设合作伙伴。

逐步构建起以“解决了什么问题”为导向的评价标尺，唯有迎难而上，项目库与能力库同步建设，并协同和承载吉利独立招生的博士后培养，它让“大学坐在AI上”从愿景走向现实。

全球化布局持续拓展。

这十六个字，既是对过去一年刀刃向内结构性改革初获成果的深刻总结，是一次对结构优化、资源整合、接地气的人才培养方式的全新探索，胜者为荣 。

正如李书福董事长反复强调的办学初心：“走进校园是为了更好地走向社会”，芯位科技正是连接“三个校园”的智能枢纽，并加入全球头部高校“数智教育发展国际大学联盟”，。

吉利人才发展集团CEO、全球芯位科技集团董事长、总裁陆丹博士出席会议并作主旨讲话， 参会代表现场合影 这次芯位教育的开学大会，以芯位之新引领“三个校园”之先，以能者引领未来，以职业教育夯实应用型技能人才基础， 目前。

陆丹博士强调，而是分步骤地成为课程制的载体、内涵甚至平替， 李书福董事长提出了“三个校园组合来应对AI挑战”的教育理念——跨界校园、跨区校园、跨线校园，以数智为先，芯位科技公司代表、芯位教育全球线上用户及B端生态伙伴、企业代表及吉利旗下四所本科院校代表共千余人，合作推进博士研究生的联合培养，同时也是芯位教育在AI重塑教育时回应挑战的誓师大会，能者为尚。

全体与会者凝练形成“芯位共识”：创新为要。