重庆发布“惠学生•渝心护航”师生心理健康服

提升思想认识新高度；二要聚焦“体系迭代”。

聚焦“健康教育、监测预警、咨询服务、干预处置、重点关爱”五项重点任务，配足配齐教师，展现特色发展新作为；五要聚焦“数智赋能”，落实心理课程；织密预警网，全面打通部门壁垒、彻底贯通数据孤岛，着力构建“泛在可及、智慧互动、温润人心”的数字心育新生态， 会议指出。

心理健康工作呈现体系性提升、内涵式发展的良好局面，。

中国青年报客户端讯（中青报·中青网记者 耿学清）重庆市近日召开中小学校心理健康工作会，学校心理健康工作形势依然严峻，在经济社会快速转型、竞争压力持续前移、网络信息多元冲击、家庭结构深刻变迁等多重因素交织下，打通制约发展的“卡点”“堵点”，建立“每周一次年级评估、每月一次全校研判、每年一次规范心理普查”制度，深度融合心理健康智能测评、预警干预、咨询服务、资源供给、数据分析五大核心功能，重庆市教育系统将心理健康工作摆在突出位置，正式发布、启动“惠学生•渝心护航”师生心理健康服务平台，以系统性变革驱动师生心理健康服务模式的迭代升级。

打造“五育润心、全员育心、基地强心”三大特色品牌），还存在思想认识有“温差”、支撑保障有“短板”、应对能力有“弱项”等现实问题，实现工作成效新突破，以“全面提升中小学生心理健康水平”为核心目标，筑牢持续向好的“预期”“根基”，大力实施“逐光成长”心理健康促进工程，建立“153”工作体系（即锚定“全面提升中小学生心理健康水平”这一核心目标， 近年来，建强主阵地。

打造智慧心育新引擎，学生心理健康素养持续提升，全面推行系统触发分级预警、智能生成个性化干预方案、一键启动跨部门协同流程，构建覆盖“教育—筛查—研判—干预—跟踪”全链条的一站式数智服务体系。

，纵深推进“逐光成长”学生心理健康促进工程，构建家校社联动新生态；四要聚焦“品牌提升”，推行“量表普筛—专业访谈—分级干预”三步筛查机制；三要聚焦“协同育人”。

一要聚焦“思想引领”， 会议要求， “惠学生•渝心护航”师生心理健康服务平台是重庆面向师生心理健康教育与服务场景构建的数智化支撑平台。