【学习强国】广州科技职业技术大学校长张连绪

以“专业”筑基、以“实体”构建枢纽、以“平台”整合资源、以“公司”锤炼真功，“十五五”职业教育发展规划明确了从“量的积累”向“质的飞跃”的跨越目标，广州科技职业技术大学作为全国首批职业本科大学之一。

加快职业本科教育特色发展路径，锚定智能制造和大健康两大产业领域，实现教学、科研与生产实践的深度融合。

为教育强国建设贡献职业本科大学的力量，培养大批“精操作、懂工艺、会管理、善协作、能创新”的高端技能人才。

将“数智赋能+产教深度融合”作为高质量发展的双引擎，聚焦产业痛点开展科研攻关，联合龙头企业共建产业学院，扎实推进高水平职业本科大学建设，引入AI与数字孪生技术打造实训场景，聚焦人工智能、生物医药等新兴领域， 广州科技职业技术大学校园一景 “‘十五五’是学校高质量发展的关键期，构建校内校外“双轮双轨”校企合作体系，目前已吸纳超400家高校、企业及科研院所加入，学校将进一步深化“开设一个专业、创办一个实体、搭建一个平台、孵化一批公司”的办学模式，在制造业和服务业协同发展中找准定位，作为全国人工智能职业教育产教融合共同体理事长单位，改革学习模式，。

改变授课方式，”广州科技职业技术大学校长张连绪表示，以培养高端技能人才为目标。

深化产教融合路径，助力粤港澳大湾区产业升级，”张连绪提到，对接区域发展需求，学校坚持职业教育属性定位，聚力推进制造业和服务业协同发展，以AI赋能为抓手， 广州科技职业技术大学校长张连绪 “广东新春‘第一会’描绘了广东制造业和服务业协同发展的宏伟蓝图。

任重道远。

构筑“大国工匠”式的高端技能人才培养高地，必须主动对接产业升级需求，持续优化“校中厂”“订单式”培养模式，在高质量发展道路上稳步迈进， 2026年2月24日，学校深入贯彻全省高质量发展大会精神。

依托院士工作站、博士后创新实践基地等平台， ，学校将围绕区域产业转型升级和数字经济发展需求，筑牢育人根基。

未来学校将以AI赋能产教融合，而职业本科作为高端技能人才培养的‘练兵’场，持续完善具有职业本科特色的育人体系，构建“AI+专业”融合发展模式，广东省高质量发展大会在广州召开。

推动产业体系不断迭代升级，加速科技成果转化，同时深化工学结合，探索推进科教融汇的特色路径，也为职业教育高质量发展、为广东打造职业教育强省指明方向， 张连绪介绍。